PARADIGMA BARU SUPERVISI AKADEMIK “PERAN GURU SEBAGAI COACH”

Ilustrasi kegiatan supervisi menggunakan teknik coaching oleh ks kepada guru … Read more » PARADIGMA BARU SUPERVISI AKADEMIK “PERAN GURU SEBAGAI COACH”

KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 2.2

koneki-antar-materi-pak-guru-badrus Sebelum mempelajari modul ini, saya berpiki… Read more » KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 2.2

CONTOH RANCANGAN AKSI NYATA MODUL 2.1

RANCANGAN AKSI NYATA MODUL 2.1 Latar Belakang: Menurut Ki Hajar Dew… Read more » CONTOH RANCANGAN AKSI NYATA MODUL 2.1

KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 2.1

PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI Pembelajaran Berdiferensiasi adalah usaha   guru… Read more » KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 2.1

JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 2.1

PEMBELAJARAN UNTUK MEMENUHI KEBUTUHAN BELAJAR MURID   Fact (Fakta) Sa… Read more » JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 2.1

Rahasia Menciptakan Budaya Positif di Kelas: 5 Langkah Keyakinan Kelas yang Membuat Murid Antusias Belajar!

Siswa kelas 5 SDN 2 Kritig Terdapat beberapa langkah yang dapat dilakukan dal… Read more » Rahasia Menciptakan Budaya Positif di Kelas: 5 Langkah Keyakinan Kelas yang Membuat Murid Antusias Belajar!

1.3.a.5.2. Unggah Tugas Ruang Kolaborasi - Modul 1.3

Tujuan Pembelajaran Khusus:   CGP dapat menyusun rencana BAGJA dari kalimat pra… Read more » 1.3.a.5.2. Unggah Tugas Ruang Kolaborasi - Modul 1.3

1.3.a.4.1. Eksplorasi Konsep Modul 1.3 - Berbagi Visi Murid Impian

Eksplorasi Konsep Modul 1.3   1.3.a.4.1. Eksplorasi Konsep Modul 1.3 - Berbag… Read more » 1.3.a.4.1. Eksplorasi Konsep Modul 1.3 - Berbagi Visi Murid Impian