CP PER FASE JENJANG SD (Terbaru Sesuai Keputusan BSKAP Nomor 032/H/KR/2024)

Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, Dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Nomor 032/H/KR/2024 merupakan pedoman penting bagi penerapan Kurikulum Merdeka pada pendidikan anak usia dini, jenjang pendidikan dasar, dan jenjang pendidikan menengah. Dalam laman ini, kami akan mengulas secara rinci tentang capaian pembelajaran yang diharapkan dari setiap jenjang pendidikan, serta bagaimana keputusan ini akan membawa perubahan signifikan dalam sistem pendidikan di Indonesia.

Keputusan BSKAP Nomor 032/H/KR/2024 bertujuan untuk memberikan kerangka kerja yang jelas dan terarah bagi para pendidik dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka. Kurikulum ini dirancang untuk memberikan lebih banyak fleksibilitas dan kebebasan kepada sekolah dan guru dalam menentukan metode dan materi pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan dan potensi siswa. Hal ini diharapkan dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih inklusif dan adaptif, sehingga setiap siswa dapat berkembang sesuai dengan kemampuan dan minat mereka.

Pada jenjang pendidikan anak usia dini, keputusan ini menekankan pentingnya pembelajaran berbasis bermain yang menyenangkan dan sesuai dengan tahap perkembangan anak. Capaian pembelajaran pada jenjang ini mencakup perkembangan fisik, kognitif, sosial, dan emosional anak. Dengan pendekatan yang holistik, diharapkan anak-anak dapat memiliki fondasi yang kuat untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan dasar.

Di jenjang pendidikan dasar, capaian pembelajaran difokuskan pada penguasaan literasi dan numerasi dasar, serta pengembangan karakter dan keterampilan sosial. Keputusan ini menekankan pentingnya pembelajaran yang kontekstual dan bermakna, di mana siswa diajak untuk menghubungkan pengetahuan yang mereka peroleh dengan kehidupan sehari-hari. Selain itu, penekanan juga diberikan pada pengembangan keterampilan abad 21 seperti kreativitas, komunikasi, kolaborasi, dan pemecahan masalah.

Untuk jenjang pendidikan menengah, capaian pembelajaran diarahkan pada penguasaan pengetahuan dan keterampilan yang lebih mendalam sesuai dengan minat dan bakat siswa. Keputusan ini juga memberikan ruang bagi siswa untuk mengeksplorasi berbagai bidang ilmu dan keterampilan melalui pembelajaran berbasis proyek dan penelitian. Dengan demikian, diharapkan siswa dapat lebih siap menghadapi tantangan di dunia kerja maupun melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.

Silahkan download Capaian Pembelajaran Jenjang Pendidikan Sekolah Dasar di bawah ini:

FASE A

CP PAIBP Fase A

CP Pendidikan Pancasila Fase A

CP Bahasa Indonesia Fase A

CP Matematika Fase A

CP Seni Musik Fase A

CP Seni Rupa Fase A

CP PJOK Fase A

FASE B

CP PAIBP Fase B

CP Pendidikan Pancasila Fase B

CP Bahasa Indonesia Fase B

CP Matematika Fase B

CP IPAS Fase B

CP Seni Musik Fase B

CP Seni Rupa Fase B

CP Bahasa Inggris Fase B

CP PJOK Fase B

FASE C

CP PAIBP Fase C

CP Pendidikan Pancasila Fase C

CP Bahasa Indonesia Fase C

CP Matematika Fase C

CP IPAS Fase C

CP Seni Musik Fase C

CP Seni Rupa Fase C

CP Bahasa Inggris Fase C

CP PJOK Fase C

Pak Guru Badrus Seorang lulusan fakultas keguruan dan sekarang aktif mengajar di sekolah dasar.

Berbagi :